About the project

 “Working together” a great learning project for students and teachers

The globalised world poses both challenges and opportunities for teachers, students and their parents. New jobs require a high level of digital competence and the development of the so called 21st Century Skills (like critical and creative thinking, collaborating, media literacy). At the same time, we have the possibility to communicate and cooperate with people from other countries thanks to social networks and digital media.

Unfortunately, we are facing social, cultural and economic situations in which values like tolerance and respect are at risk. Consequently, we have to create new ways of teaching in order to help our students achieving the skills and abilities they need in their future life. We intend to share ideas between teachers about different practices in order to improve the collaboration between students and we aim to promote innovative methods and pedagogies with the support of the use of ICT in classroom.

Moreover, we mean to raise our students’ interest in exploring other European cultures and to foster the use of a foreign language as an instrument for collaborations between students and teachers from other countries. Furthermore, we intend to improve the digital skills to let our students act properly and think critically about the information in the Internet.

There are 944 students and their families and 71 teachers (including the principals) who will participate and profit from the project. The project coordinators are especially educated in the use of ICT in education. Moreover, students and teachers are supported by other groups of persons like secretaries, school assistants, parent associations and ICT-administrators. During the project, students and teachers will prepare digital presentations and digital games about national symbols, festivals, famous personalities, food, music and dances. We will share the information via the Internet and in videoconferences. Moreover, there will be demonstrations of the prepared products at the European project meetings. The products that result from the students’ activities are common e-books, a calendar and a dictionary containing words and phrases in five languages. We intend to apply the student-centered approach while using the teaching methods cooperative learning, project-based learning and inquiry-based learning because these methods and the usage of different kinds of digital technology serve to achieve our goals like fostering the 21st century skills – critical thinking, creative thinking, collaborating and communicating.

We expect that the project results in a wider understanding and respect for people from other countries and cultures, an improvement of the students’ language skills and an enhancement of their digital skills in line with an independent and fluent handling of digital applications. Furthermore, we expect the teachers to improve their ICT competencies and to extend their pedagogical repertoire by integrating new methods in their lessons.

All participants will permanently benefit from the project because the lessons are improved because of the new learning and teaching methods and the integration of digital media and ICT in class. The creation of international contacts and friendships will result in long-term collaborations and cooperations.

  “Working Together” Un gran proyecto de aprendizaje para el alumnado y el profesorado

El mundo globalizado plantea tanto desafíos como oportunidades para los docentes, los estudiantes y sus padres. Los nuevos trabajos requieren un alto nivel de competencia digital y el desarrollo de las llamadas Habilidades del siglo 21 (como el pensamiento crítico y creativo, la colaboración, la alfabetización mediática). Al mismo tiempo, tenemos la posibilidad de comunicarnos y cooperar con personas de otros países gracias a las redes sociales y los medios digitales.

Desafortunadamente, enfrentamos situaciones sociales, culturales y económicas en las que valores como la tolerancia y el respeto están en riesgo. En consecuencia, tenemos que crear nuevas formas de enseñanza para ayudar a nuestros estudiantes a alcanzar las habilidades y habilidades que necesitan en su vida futura. Tenemos la intención de compartir ideas entre profesores sobre diferentes prácticas para mejorar la colaboración entre los estudiantes y nuestro objetivo es promover métodos innovadores y pedagogías con el apoyo del uso de las TIC en el aula. Además, queremos aumentar el interés de nuestros estudiantes en explorar otras culturas europeas y fomentar el uso de un idioma extranjero como instrumento de colaboración entre estudiantes y profesores de otros países.

Por otro lado, tenemos la intención de mejorar las habilidades digitales para permitir que nuestros estudiantes actúen correctamente y piensen críticamente sobre la información en Internet.

Hay 944 estudiantes y sus familias y 71 maestros (incluidos los directores) que participarán y se beneficiarán del proyecto. Los coordinadores del proyecto están especialmente educados en el uso de las TIC en la educación. Además, los estudiantes y los maestros son apoyados por otros grupos de personas como secretarios, asistentes escolares, asociaciones de padres y administradores de TIC.

Durante el proyecto, los estudiantes y profesores prepararán presentaciones digitales y juegos digitales sobre símbolos nacionales, festivales, personalidades famosas, comida, música y bailes. Compartiremos la información a través de Internet y en videoconferencias. Además, habrá demostraciones de los productos preparados en las reuniones del proyecto europeo. Los productos que se generarán en las actividades de los estudiantes serán libros electrónicos comunes, un calendario y un diccionario que contiene palabras y frases en cinco idiomas.

Tenemos la intención de aplicar el enfoque centrado en el estudiante utilizando los métodos de enseñanza de aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje basado en la investigación porque estos métodos y el uso de diferentes tipos de tecnología digital sirven para lograr nuestros objetivos como fomentar las habilidades del siglo XXI. pensamiento crítico, pensamiento creativo, colaboración y comunicación. Esperamos que el proyecto genere una comprensión y un respeto más amplios para las personas de otros países y culturas, una mejora de las habilidades lingüísticas de los estudiantes y una mejora de sus habilidades digitales en línea con un manejo independiente y fluido de las aplicaciones digitales. Además, esperamos que los profesores mejoren sus competencias TIC y amplíen su repertorio pedagógico integrando nuevos métodos en sus clases.

Todos los participantes se beneficiarán permanentemente del proyecto porque los procesos de enseñanza-aprendizaje se han mejorado debido a los nuevos métodos de aprendizaje y enseñanza y la integración de los medios digitales y las TIC en clase. La creación de contactos y amistades internacionales dará como resultado colaboraciones y cooperaciones a largo plazo.

“Working Together” un grande progetto di apprendimento per studenti e insegnanti

Il mondo globalizzato pone sfide e opportunità per insegnanti, studenti e i loro genitori. I nuovi lavori richiedono un alto livello di competenza digitale e lo sviluppo delle cosiddette abilità del 21 ° secolo (come il pensiero critico e creativo, la collaborazione, l’alfabetizzazione mediatica). Allo stesso tempo, abbiamo la possibilità di comunicare e collaborare con persone di altri paesi grazie ai social network e ai media digitali.

Sfortunatamente, ci troviamo di fronte a situazioni sociali, culturali ed economiche in cui i valori come la tolleranza e il rispetto sono a rischio. Di conseguenza, dobbiamo creare nuovi modi di insegnare per aiutare i nostri studenti a raggiungere le capacità e le abilità di cui hanno bisogno nella loro vita futura. Intendiamo condividere idee tra insegnanti su diverse pratiche al fine di migliorare la collaborazione tra studenti e miriamo a promuovere metodi e pedagogie innovativi con il supporto dell’uso delle TIC in classe.

Inoltre, intendiamo aumentare l’interesse dei nostri studenti nell’esplorare altre culture europee e promuovere l’uso di una lingua straniera come strumento per collaborazioni tra studenti e insegnanti di altri paesi. Inoltre, intendiamo migliorare le competenze digitali per consentire ai nostri studenti di comportarsi correttamente e pensare in modo critico alle informazioni in Internet.

Ci sono 944 studenti e le loro famiglie e 71 insegnanti (compresi i presidi) che parteciperanno e trarranno profitto dal progetto. I coordinatori del progetto sono particolarmente istruiti nell’uso delle TIC nell’istruzione. Inoltre, studenti e insegnanti sono supportati da altri gruppi di persone come segretarie, assistenti scolastici, associazioni di genitori e amministratori di ICT. Durante il progetto, studenti e insegnanti prepareranno presentazioni digitali e giochi digitali su simboli nazionali, festival, personaggi famosi, cibo, musica e danze. Condivideremo le informazioni via Internet e in videoconferenza. Inoltre, ci saranno dimostrazioni dei prodotti preparati alle riunioni del progetto europeo. I prodotti che derivano dalle attività degli studenti sono e-book comuni, un calendario e un dizionario contenente parole e frasi in cinque lingue. Intendiamo applicare l’approccio centrato sullo studente mentre utilizziamo i metodi di insegnamento dell’apprendimento cooperativo, dell’apprendimento basato sui progetti e dell’apprendimento basato sull’indagine perché questi metodi e l’uso di diversi tipi di tecnologia digitale servono a raggiungere i nostri obiettivi come promuovere le abilità del 21 ° secolo – pensiero critico, pensiero creativo, collaborazione e comunicazione.

Ci aspettiamo che il progetto si traduca in una più ampia comprensione e rispetto per le persone di altri paesi e culture, un miglioramento delle competenze linguistiche degli studenti e un miglioramento delle loro competenze digitali in linea con una gestione indipendente e fluida delle applicazioni digitali. Inoltre, ci aspettiamo che gli insegnanti migliorino le loro competenze in materia di TIC e estendano il loro repertorio pedagogico integrando nuovi metodi nelle loro lezioni.

Tutti i partecipanti beneficeranno permanentemente del progetto perché le lezioni sono migliorate grazie ai nuovi metodi di apprendimento e insegnamento e all’integrazione dei media digitali e delle TIC in classe. La creazione di contatti e amicizie internazionali si tradurrà in collaborazioni e collaborazioni a lungo termine.

Gesterbyn koulun Erasmus +-projekti

Erasmus+ – hankkeemme on kaksivuotinen ( 1.9 2017-31.8.2019) KA2 koulujen välinen projekti. Mukana on Gesterbyn koulun lisäksi kolme eurooppalaista alakoulua: saksalainen koulu Dippmannsdorfista, italialainen koulu Valdangosta ja espanjalainen koulu Madridin alueelta. Saksalainen koulu toimii koko projektin koordinaattorina. Projektin työnimi on
“Working together” ja työkielenä englanti.

Projektin tavoitteena on jakaa ideoita ja tutustua eri työmenetelmiin eri maiden koulujen välisessä yhteistyössä. Yksi päätavoitteistamme on kehittää uusia työtapoja ja hyödyntää uusinta teknologiaa oppitunnilla. Tämä projekti edistää suvaitsevaisuutta, erilaisten ja eriväristen ihmisten hyväksyntää ja laajempaa ymmärrystä eri maiden ja kulttuurien välillä. Hanke kehittää ja syventää oppilaiden joka päivästä eri tilanteissa tarvittavaa englannin kielen taitoa. Tavoitteena on myös kohentaa oppilaiden tieto-ja viestintäteknologista osaamista ja omaksua monilukutaitoa ja oppia asianmukaista käyttäytymistä nettiympäristössä. Haluamme innostaa oppilaita tutustumaan eri maiden kulttuureihin ja edistää vieraiden kielten käyttöä yhtenä osana opettajien ja oppilaiden välistä yhteistyötä eri maiden välillä. Yhteistyökumppaneitamme ovat SMART Technologies ja ThingLink.
Projektin aikana oppilaat ja opettajat valmistelevat mm. digitaalisia esityksiä ja erilaisia pelejä omissa maissaan, joita he esittelevät hankekokoontumisissa oppilasvierailujen aikana eri maissa. Toimintamme on oppilaslähtöistä ja me käytämme yhteistoiminnallisia opetusmenetelmiä, projektioppimista ja tiedonhankintamenetelmiä.
Projektimme vaikutusalueella on yhteensä noin 950 oppilasta perheineen ja noin 70 opettajaa ja rehtoria.
Uskomme myös mukana olevien opettajien hyötyvän tietoteknisten taitojen laajemmasta osaamisesta sekä eri pedagogisten menetelmien hyödyntämisestä opetuksessa. Kaikki osallistujamaiden koulut ja koko yhteisö hyötyvät uusista näkemyksistä ja innovaatioista.

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